La semana pasada hicimos una actividad de GRAFOMOTRICIDAD que encantó a l@s niñ@s.
¡Hicieron de peluquer@s !
Trabajando la grafomotricidad perseguimos un progresivo control de la mano y la adquisición de fuerza y, para eso, no es necesario hacer siempre trazo.
Estamos introduciendo el uso de la tijera para poder diversificar las actividades que realicemos en clase y, la verdad es que, hacer de peluquer@s ha estado muy bien porque van intentando controlar la posición de la mano y la fuerza que necesitan para recortar. Además, ¡dejan a su personaje con las pintas que más les gustan!.
Dedicamos una sesión semanal para hacer actividades de este tipo de manera más específica, pero la grafomotricidad se trabaja continuamente: cuando se ponen y quitan el abrigo, cuando intentan abrochar la cremallera, al abrirse el desayuno, al pasar las hojas de los libros... todas, actividades que están a su alcance.
Usar las tijeras les ha gustado mucho. Poco a poco irán ganando en precisión.
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